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小学生应该怎样度过暑假
(作者:管理员  点击:1068  日期:2015/7/4 14:53:16
 

  原则是让孩子自由与快乐,并适当补己所缺。做好以下几个方面: 

  第一,睡眠  青少年最佳的睡眠时间应为9小时45分钟。必须要做到有计划,有规律,晚上十点睡觉,早上八点起床。家长和孩子在达到共识的基础上要相互督促,严格遵守,这样过不了几天习惯就会成自然的。   

  第二,诵读经典诗文  第一学段(1—2)年级,可诵读《弟子规》《三字经》《千字文》等;第二学段(3—4)年级,可诵读《增广贤文》《论语》《孟子》等;第三学段(5—6)年级,可诵读《古文观止》《西游记》《水浒传》《三国演义》等,对学生原则上要求以记忆为主,不强求理解,尽可能使小学生在诵读中潜移默化地受到熏陶、感染。    

  第三,做些力所能及的家务活  孩子在家做些力所能及的家务,好处有以下几方面:   首先有利于培养孩子的自立意识和生活能力。  其次有利于训练孩子的手脑协调功能。由于手的活动,引发了脑的思维,脑的思维又通过手的实践去完成、完善。手和脑在如此不断的循环中不断地相互促进、 进化,从而造就了人类文明不断进步的历史。  再次在帮大人干家务活的过程中使孩子体验到劳动带来的苦与乐,这样既丰富了孩子的生活,也为孩子提供了一个体验大人生活的良好机会,这样,孩子就有可能感受到大人的辛苦与不易,打心眼里同情、理解、感恩大人,从而增进父母与孩子间的感情。彻底全包家务的父母不仅不会被孩子感激,往往还会被孩子忽视,因为他们看到的往往是辛劳父母蓬头垢面的情景。 

  第四,孩子爱好兴趣特长的发展与培养   有的孩子喜欢画画,有的喜欢唱歌跳舞,也有的喜欢手工制作等等。喜欢什么,只要是对其身心健康有益的活动,做大人的应该为孩子多提供一些尽其所能的条件和机会,使其特长得以发展。同时也应该注意到孩子身心协调发育,对于孩子不大喜欢的东西,很有必要引导他去参与,去实践。在参与中得到发展,在实践中得以提升,从而达到均衡发展的目的。   

  第五,娱乐活动   这是假期中最主要的一项活动,做大人的应该在质量和时间上得以保障,时间方面做到充分有度,质量方面做到乐中有益。决不能漫无边际,信马由缰。  

  总之,目的就是让孩子得以健康全面的成长,使其培养成为适应时代发展要求的新一代。而以上几方面在平时上学期间,孩子都很难光顾到的,却是他们身心发育过程中所必须的营养品。因此,我认为利用假期这个机会补补是很必要的。但还必须要提醒的一点是对以上几方面的事宜应做到科学合理的统筹安排才是。也希望家长们在注重孩子学业成绩的同时更能为孩子的身心健康着想,还孩子一片晴朗的天吧。

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